terça-feira, 2 de outubro de 2012


 Fumei a vida.

(Fernando Pessoa)

Quatro grandes temas marcam a obra Pessoana.


Fingimento poético

Resulta da intelectualização do sentir, da racionalização. A sensação surge filtrada pela imaginação criadora. O sentimento não é espontâneo nem é registado no poema na sua forma crua, mas sim elaborado, trabalhado, transportado para fora do poeta, que se despersonaliza e afasta de si mesmo, sendo o espectador lúcido da emoção que criou e que, agora sim, transcreve para o seu poema.

 

Versos importantes:

 "O poeta é um fingidor. / Finge tão completamente / Que chega a fingir que é dor / A dor que deveras sente."

 "O que em mim sente 'stá pensando"

 "Verdadeiramente / Nada em mim sinto."

 

Poemas importantes:

 "Autopsicografia"

 "Isto"

 

 

Dor de pensar

A impossibilidade de Pessoa de sentir verdadeiramente leva-o a querer ser "conscientemente inconsciente", como revela no poema "Ela canta, pobre ceifeira". Pessoa aspira a ser capaz de sentir, deixando de lado a sua racionalidade, mas tendo consciência de si mesmo e da sua felicidade. Porém, tal é impossível, o que desgosta profundamente o sujeito poético que, devido à sua auto-análise constante, se conhece mas se vê a si mesmo como um estranho.

 

Versos importantes:

 "Eu vejo-me e estou sem mim / Conheço-me e não sou eu."

 "Alheio, vou lendo / Como páginas, meu ser."

 "Ter a tua alegre inconsciência / E a consciência disso!"

 

Poemas importantes:

 "Ela canta, pobre ceifeira"

 "Gato que brincas na rua"

 "Cansa sentir quando se pensa"

 "Não sei ser triste a valer"

 

 

 

 

Nostalgia da infância perdida

 

A infância de Pessoa, feliz até aos cinco anos de idade, altura em que o seu pai morreu, assombra-o em adulto. Foi a época dourada da sua vida, a altura em que era verdadeiramente inocente e feliz, capaz de sentir e de estar como nunca mais foi capaz na sua vida. Por isso, a infância perdida, embora desprovida de aspectos autobiográficos, é uma temática muito recorrente na sua obra poética.

 

Versos importantes:

 "E eu era feliz? Não sei: / Fui-o outrora agora."

 "toda aquela infância / Que não tive me vem."

 "Pobre criança a quem não deram nada"

 

Poemas importantes:

 "Quando as crianças brincam"

 "Pobre velha música!"

 "O menino de sua mãe"

 "Não sei, ama, onde era"

 

 

Fragmentação do eu e tédio existencial

O sujeito poético afunda-se na sua mágoa e na sua angústia existencial, uma vez que o que quer, ser "conscientemente inconsciente", é impossível. Toda a sua vida reflete a insatisfação que sente e os falhanços sucessivos acentuam o seu estado de depressão. Pessoa sente-se incapaz de viver a vida, isolado dos outros e até mesmo das suas próprias emoções.

 

Versos importantes:

 "Minha alma é lúcida e rica, / E eu sou um mar de sargaço."

 "Que nojo de mim me fica / Ao olhar para o que faço!"

 "Tudo o que faço ou medito / Fica sempre na metade. / Querendo, quero o infinito. / Fazendo, nada é verdade."

 

Poemas importantes:

 "Viajar! Perder países!"

 "A aranha do meu destino"

 "Náusea. Vontade de nada"

 "Tudo o que faço ou medito"

 

 

 

 

"I know not what tomorrow will bring".

(As suas últimas palavras escritas em inglês)

(retirado do site squidoo.com)

Provas Finais, Exames Nacionais e Testes Intermédios - Ensino Básico e Secundário 2013

1 de Out de 2012
Divulga-se informação relativa às provas finais, aos exames nacionais e aos testes intermédios a realizar no ano letivo 2012/2013


ENSINO SECUNDÁRIO
Informa-se os professores, os alunos, os encarregados de educação e o público em geral que, de acordo com a Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto, conforme expresso no n.º 5 do art.º 13.º - «Os exames finais nacionais realizam-se nos termos definidos no n.º 3 do artigo 29.º do Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, e incidem sobre os programas e metas curriculares relativos à totalidade dos anos de escolaridade em que a disciplina é lecionada».
Com a alteração legislativa atrás referida, os exames nacionais das disciplinas de Português (639), Matemática A (635), História A (623) e Desenho A (706), a realizar em 2013, têm por referência os programas dos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Informações adicionais podem ser consultadas nas Informações-Exame, a publicar oportunamente.
(in GAVE)